Завдання для 11 а класу за 29.04 (геометрія)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Многогранники» п. 1-4 (знати усі формули площ повної і бічної поверхонь, а також об’ємів всіх вивчених многогранників)

2.      Виконайте № 18.2, 18.4, 18.6, 18.8, 18.10, 18.12

3.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Онлайн урок відбудеться у середу об 10.00

Завдання для 11 а класу за 27.04 (алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Пропорційні величини. Відсоткові розрахунки»

2.      Виконайте № 25.54, 25.58, 25.70

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/3/

4.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 11 а класу за 30.04 (алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Пропорційні величини. Відсоткові розрахунки»

2.      Виконайте № 25.71, 25.74, 25.76, 25.81, 25. 83, 25.86

3.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для учнів 9а класу (алгебра 27-30.04)

1.      Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Діаграми» і «Статистика» (розділ елементи прикладної математика)

2.      Пройти  тестування з цих тем

Завдання для учнів 9а класу (геометрія 28-30.04)

1.      Повторити теореми синусів і косинусі

2.      Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до розділу «Розв’язування трикутника» з теми «Формули для знаходження площі трикутників»

2. Пройти тестування з цієї теми

27.04-30.04    

STEM тиждень!!!

Пропоную роздивитися будівництво метро для розуміння наскільки важливі теми з геометрії ви вивчили.

Перший етап будівництва є створення креслення.Далі вимірюють довжину та висоту екскалатора.Це робиться просто-прикладають прямокутний трикутник, вимірюють катети(висоту і довжину викопаної ями) і за теоремою Піфагора шукаємо довжину екскалатора(гіпотенузу).

Розташовуючи екскалатор користуються косинусами і синусами.В будівництві екскалатора приймають участь математики, архітектори,електрики і дизайнери.  

Архітектуру часто називають дочкою геометрії. 

Пропоную:

- розглянути п'ять хмарочосів використовуючи доповнену реальність, звернути увагу на їх геометричні форми, посилання на хмарочоси :

ХМАРОЧОСИ

- завантажте додаток https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dmatsokin.skyscrapers

на планшет або смартфон;

-увімкніть додаток, наведіть камеру на зображення хмарочоса(або роздрукувати, або на екран компьютера) і побачите 3Д зображення на екрані планшета або смартфона.

- мені на пошту u4akina@gmail.com 2 фото з різними 3Д хмарочосами разом з вами, їх можна брати на руки і трішечки рухати.

Робота оцінюється в 12 балів.

Завдання для учнів 8а класу (геометрія 28-30.04)

1.      Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми « Подібність фігур» урок «Властивість медіани та бісектриси трикутника»

2.      Пройти на платформі тестування по даній темі

Завдання для учнів 8а класу (алгебра 27-30.04)

1.      Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Перетворення ірраціональних виразів»

2.      Пройти на платформі тестування по даній темі

27.04-30.04

STEAM-тиждень!!!       

Цього року ми вивчали тему "Геометричні фігури та їх величини". Пропоную:           

- повторити всі вивчені фігури і скласти казочку ,головні герої в якій будуть, добрі знайомі -геометричні фігури; 

- на листі А4 зобразити головні події вашої казочки

  (всі фігури малювати під лінійку..щоб вони не образились,що вийшли криво);

- на іншому боці листа записати казку.

Мені на пошту вислати фото автора з малюнком та фото автора у процесі виконання роботи.

u4akina@gmail.com

Відео де ви розповідаєте свою казочку чекаю у вайбері.

Завдання для 5а класу за 27.04

1.     Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Середнє арифметичне значення»

2.     Опрацювати 36 параграф підручника, основні правила і приклади розв’язання задач записати в теоретичний зошит

3.     Виконати № 1039, 1043, 1045

4.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 5а класу за 28.04

1.      Опрацювати 36 параграф підручника, основні правила і приклади розв’язання задач записати в теоретичний зошит

2.      Виконати № 1047, 1050, 1052

3.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 5а класу за 29-30.04

1.     Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Середнє арифметичне значення»

2.     Виконати тестові завдання до цього уроку на платформі gios

Завдання для 11 а класу за 22.04 (геометрія)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Площа сфери» п. 17

2.      Виконайте № 17. 4, 17.9, 17.14, 17.15, ст. 155 тестові завдання

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/1/

Завдання для 11 а класу за 23.04 (алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Пропорційні величини. Відсоткові розрахунки»

2.      Виконайте № 25.44, 25.46, 25.51, 25.53, 25.57, 25.59

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/1/

Завдання для 5а класу за 21.04

1. Опрацювати п. 37-38 підручника

2.      Виконайте в зошиті задачі зі збірника ст. 55 № 240, 243, 246

3.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 5а класу за 22.04

1. Опрацювати п. 37-38 підручника

2.      Виконайте в зошиті задачі зі збірника ст. 55 № 242, 249, 251

3.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 5а класу за 23.04

1. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Середнє арифметичне значення»

2.      Виконайте завдання за посиланням

https://forms.gle/tKcarSxWr2Aoom5M8

27.04-30.04    

STEM тиждень!!!

Пропоную:

- переглянути відео як зробити піраміду для голограми,  два варіанти :

1) виготовляється з пластикової коробки з під диску https://www.youtube.з пластику

2) виготовляється з бутилки з під Кока-коли 

https://www.youtube.з бутилки Кока-кола

-увімкнуть відео https://www.youtube.число п

https://www.youtube.картинки для голограми

- розташувати піраміду на екран мобільного телефону, бажано в темній кімнаті, інакше буде погано видно;

- спостерігати голограму, нещодавно був День числа Пі,тому я в голограму його включила;

- відправити мені на пошту u4akina@gmail.com фото як ви виконуєте піраміду і фото конструктора з голограмою.

Робота оцінюється в 12 балів.

Завдання для учнів 9а класу (алгебра 21-23.04)

1.     Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «комбінаторика і ймовірність» (розділ Прикладна математика)

2.     Пройти  тестування з цієї теми

Завдання для учнів 9а класу (геометрія 21-24.04)

1.                Повторити теореми синусів і косинусі

2.                Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до розділу «Розв’язування трикутника» з теми «Теореми синусів і косинусів»

3.       Пройти тестування з цієї теми

Завдання для учнів 8а класу (алгебра 22-24.04)

1.      Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми « Арифметичний квадратний корінь»

2.      Пройти на платформі тестування по даній темі

Завдання для учнів 8а класу (геометрія 21-24.04)

1. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Подібність фігур. Ознаки подібності трикутників»

2.  Пройти на платформі тестування по даній темі

Завдання для 11 а класу за 16.04 (Алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Функція, область визначення та область значення, парність та непарність функції»

2.      Виконайте № 25.256, 25. 256, 25. 266, 25. 264, 25. 268

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/154/

4. надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для учнів 9а класу (алгебра 14-18.04)

1. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Геометрична прогресія. Сума геометричної прогресії. Нескінчено спадна»

2. Пройти фінальне тестування з цієї теми

Завдання для учнів 9а класу (геометрія 13-17.04)

1.      Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до темам: «Симетрія відносно точки і прямої. Поворот»

2. Пройти фінальне тестування з цього розділу

Завдання для учнів 8а класу (геометрія 14-18.04)

1. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми "Площа ромба та трикутника"

2. Пройти фінальне тестування з цієї теми

Завдання для учнів 8а класу (алгебра 13-17.04)

1.  Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до темам:

А)Теорема Вієта. Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники 

Б)Квадратні рівняння та рівняння, які зводяться до квадратних, як математичні моделі прикладних задач

2. Пройти фінальне тестування з цього розділу

Завдання для 5а класу за 13.04

Діти, ми розпочинаємо вивчати новий розділ «Відсотки. Середнє арифметичне.»

1.Опрацювати п. 37 підручника

2. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до цієї теми

3.      Виконайте в зошиті № 1062, 1066, 1068, 1070

4.      Розв’язання надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 5а класу за 14.04

1. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до цієї теми

2.      Виконайте завдання до теми «Відсотки»

Завдання для 5а класу за 15.04-16.04

1. Переглянути на платформі gios відео лекцію, опрацювати опорні схеми до теми «Розв’язування задач на відсотки»

2.      Виконайте завдання до цієї теми

Завдання для 11 а класу за 13.04 (Алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Тригонометричні функції. Тригонометричні рівняння»

2.      Виконайте № 25.333, 25.344, 25.348

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/154/

4. надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 11 а класу за 15.04 (геометрія )

1.      Виконати завдання в тестовій формі на ст. 113

2. надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 11 а класу за 09.04 (Алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Тригонометричні функції. Тригонометричні рівняння»

2.      Виконайте № 25.332, 25.327, 25.338, 25.345, 25.347

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/191/

4. надішліть за адресою u4akina@gmail.com або на вайбер

Завдання для 11 а класу за 08.04 (геометрія)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Об’єм тіл обертання»

2.      Виконайте № 16.21, 16.23, 16.29, 16.34, 16.41

Завдання для 11 а класу за 06.04 (алгебра)

1.      Повторіть теоретичний матеріал по темі «Тригонометричні функції»

2.      Виконайте № 25.316, 25.318, 25.319, 25.325

3.      Для тих, хто здає ЗНО виконати завдання

https://zno.osvita.ua/mathematics/247/

https://zno.osvita.ua/mathematics/191/

Завдання для 5-А класу з 06.04 -09.04 

На платформі GIOS працювати по темі "Десяткові дроби"

Завдання для 8-А класу з 06.04-10.04

На платформі GIOS працювати по темі "Квадратні рівняння"- алгебра

"Площі чотирикутників" - геометрія

Завдання для 9-А класу з 06.04 -10.04 

На платформі GIOS працювати по темі "Числові послідовності" - алгебра

"Геометричні переміщення" - геометрія

З 6 квітня для учнів 5-9 класів 

дистанційне навчання буде проводитись на інтерактивній платформі GIOS

На блозі будуть виставлятись лише теми, які потрібно опанувати.

Для реєстрації на GIOS перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=rfed5nkumjE&feature=youtu.be

Під час реєстрації треба вносити справжні  прізвище та ім'я 

для можливості перевірки вашого навчання.

Пароль для входу на GIOS буде запропонований під час реєстрації.

Код доступу отримаєте від класного керівника. Краще копіювати або ретельно розібратись із символами.